{"id":280,"date":"2019-07-03T11:41:18","date_gmt":"2019-07-03T10:41:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.dataunderstanding.eu\/?page_id=280"},"modified":"2021-03-11T11:28:53","modified_gmt":"2021-03-11T10:28:53","slug":"rezultaty","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/pl\/rezultaty\/","title":{"rendered":"Rezultaty"},"content":{"rendered":"<p><strong>O1 Analiza potrzeb i najlepsze praktyki rozumienia i komunikacja danych (DUC)<\/strong><\/p>\n<p>Raport z bada\u0144, kt\u00f3ry ma na celu zmapowanie najnowocze\u015bniejszych metod nauczania DUC w krajach partnerskich i na poziomie UE:<\/p>\n<ul>\n<li>umiej\u0119tno\u015bci krytyczne i analityczne potrzebne nauczycielom i trenerom<\/li>\n<li>najlepsze praktyki w zakresie metod nauczania nt. rozumienia danych i ich komunikacji<\/li>\n<li>innowacyjne dzia\u0142ania dydaktyczne i szkoleniowe<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/DUCK_O1_FINREPORT_FINAL4WEB.pdf\">Pobierz raport w formacie pdf.<\/a><\/p>\n<p>Pobierz streszczenia, dost\u0119pne r\u00f3wnie\u017c w t\u0142umaczeniach:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DUCK_O1_EXEC_SUMM_EN.pdf\">angielski<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DUCK_O1_EXEC_SUMM_ES.pdf\">hiszpa\u0144ski<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DUCK_O1_EXEC_SUMM-_PL.pdf\">polski<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DUCK_O1_EXEC_SUMM_HUN.pdf\">w\u0119gierski<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><strong>O2 Modu\u0142owy kurs na temat rozumienia i komunikacja danych (DUC)<\/strong><\/p>\n<p>Kurs obejmuj\u0105cy trzy modu\u0142y po 30 godzin nauki (teoria i praktyka) sk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 z modu\u0142u analizy problemu, modu\u0142u analizy danych i modu\u0142u komunikacji danych . <a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/learning-portal\/\">Zobacz wi\u0119cej szczeg\u00f3\u0142\u00f3w na temat pierwotnego celu.\u00a0 <\/a>Kurs zako\u0144czy\u0142 pilota\u017cem w styczniu i lutym 2021 r.<\/p>\n<p>Ka\u017cdy modu\u0142 obejmuje 3-5 umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re s\u0105 nauczane poprzez jednostki. Jedna jednostka obejmuje od 25 do 60 minut nauki we w\u0142asnym tempie. Nabycie umiej\u0119tno\u015bci jest sprawdzane na podstawie samooceny.<\/p>\n<p>Kurs jest w pe\u0142ni przet\u0142umaczony na 4 j\u0119zyki: <a href=\"http:\/\/lms.dataunderstanding.eu\/\">angielski<\/a>, <a href=\"http:\/\/lms.dataunderstanding.eu\/?lang=hu\">w\u0119gierski<\/a>, <a href=\"http:\/\/lms.dataunderstanding.eu\/?lang=pl\">polski<\/a> i <a href=\"http:\/\/lms.dataunderstanding.eu\/?lang=es\">hiszpa\u0144ski<\/a>.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Dost\u0119pno\u015b\u0107 kursu online <\/strong><\/p>\n<p>jest dost\u0119pny na licencji <a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/3.0\/\">Attribution-ShareAlike<\/a> Creative Commons (CC BY-SA).<\/p>\n<p>Mo\u017cna go bezp\u0142atnie przegl\u0105da\u0107 bez rejestracji pod adresem: <a href=\"http:\/\/lms.dataunderstanding.eu\/\">http:\/\/lms.dataunderstanding.eu<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Ten dost\u0119p nie obejmuje test\u00f3w samooceny oraz funkcji warsztat\u00f3w, forum i czatu<\/li>\n<li>Zawiera indywidualne tre\u015bci do nauki, przyk\u0142ady i podsumowanie.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Je\u015bli chcesz si\u0119 zarejestrowa\u0107 i mie\u0107 pe\u0142ny dost\u0119p do kursu, w tym zdobycia odznak jako dow\u00f3d swoich wysi\u0142k\u00f3w, musisz skontaktowa\u0107 si\u0119 z lokaln\u0105 organizacj\u0105 partnersk\u0105 (patrz <a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/partners\/\">Partnerzy<\/a>) lub koordynatorem projektu: szalma@edu-inno.bme.hu<\/p>\n<p>Je\u015bli chcesz zaoferowa\u0107 kurs we w\u0142asnym Moodle, skontaktuj si\u0119 r\u00f3wnie\u017c z koordynatorem w celu om\u00f3wienia szczeg\u00f3\u0142\u00f3w. Tre\u015b\u0107 jest gotowa do przeniesienia.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Skrypt kursu nt. rozumienia i komunikacji danych<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Przygotowali\u015bmy \u0142atwe do wydrukowania (pdf) materia\u0142y informacyjne dotycz\u0105ce kursu, dost\u0119pne do bezp\u0142atnego pobrania w czterech j\u0119zykach:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DUCK_summary_EN.pdf\">Skrypt w j\u0119zyku angielskim <\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DUCK_summary_ES.pdf\">Skrypt w j\u0119zyku hiszpa\u0144skim<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DUCK_summary_PL.pdf\">Skrypt w j\u0119zyku polskim<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/DUCK_summary_HU.pdf\">Skrypt w j\u0119zyku w\u0119gierskim<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Mo\u017cna je wydrukowa\u0107, aby mie\u0107 \u0142atwo dost\u0119pny przewodnik i przypomnienie o kursie w postaci materia\u0142\u00f3w do nauki i podsumowania ka\u017cdej umiej\u0119tno\u015bci. Daje on te\u017c przegl\u0105d materia\u0142\u00f3w do nauki.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>O3 Aktywno\u015bci i przyk\u0142ady specyficzne dla r\u00f3\u017cnych sektor\u00f3w<\/strong><\/p>\n<p>Nasze wst\u0119pne badanie wykaza\u0142o ogromn\u0105 potrzeb\u0119 \u0142atwych do zastosowania przyk\u0142ad\u00f3w, kt\u00f3re u\u0142atwiaj\u0105 zrozumienie i stanowi\u0105 dobry przyk\u0142ad rozumienia danych i komunikacji w zakresie w\u0142asnej dziedziny pracy.<\/p>\n<p>Z tego powodu ka\u017cdy modu\u0142 kursu rozumienia i komunikacji danych obejmuje trzy mini-projekty. S\u0105 one zgodne ze struktur\u0105 tre\u015bci kursu i zawieraj\u0105 przyk\u0142ady r\u00f3\u017cnych umiej\u0119tno\u015bci w r\u00f3\u017cnych sektorach edukacji:<\/p>\n<ul>\n<li>dzia\u0142ania i przyk\u0142ady dla nauczycieli i trener\u00f3w VET (szkolnictwo zawodowe),<\/li>\n<li>dla nauczycieli szk\u00f3\u0142 \u015brednich, doskonalenia zawodowego i<\/li>\n<li>ustawicznego rozwoju zawodowego (CPD) w sektorze przedsi\u0119biorstw oraz dla doros\u0142ych trener\u00f3w VET (szkolnictwa zawodowego).<\/li>\n<\/ul>\n<p>W ten spos\u00f3b uczniowie i nauczyciele mog\u0105 zidentyfikowa\u0107 mini projekt najbli\u017cszy ich zainteresowaniom zawodowym.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady te s\u0105 wbudowane w struktur\u0119 kursu, ale mo\u017cna te\u017c uzyska\u0107 do nich dost\u0119p oddzielnie za po\u015brednictwem <a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/examples\/\">Centrum zasob\u00f3w<\/a><\/p>\n<p>\u00a0Zintegrowane, publicznie dost\u0119pne Centrum Zasob\u00f3w OER mo\u017cna wyszukiwa\u0107 wed\u0142ug umiej\u0119tno\u015bci lub sektora edukacyjnego.<\/p>\n<p>Ka\u017cdy mo\u017ce przes\u0142a\u0107 przyk\u0142ad lub mini projekt (zawieraj\u0105cy ci\u0105g przyk\u0142ad\u00f3w na ten sam temat, prezentuj\u0105cych kilka umiej\u0119tno\u015bci), korzystaj\u0105c z szablonu dost\u0119pnego po prostej i bezp\u0142atnej rejestracji. Po zatwierdzeniu przez redaktor\u00f3w (cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u z instytucji koordynuj\u0105cej) jest on og\u00f3lnodost\u0119pny.<\/p>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 wytycznych dla nauczycieli obejmuje zadanie dla uczni\u00f3w, aby wymy\u015blili w\u0142asne miniprojekty, dlatego oczekujemy, \u017ce Centrum Zasob\u00f3w b\u0119dzie si\u0119 rozwija\u0107 w miar\u0119 korzystania z kursu.<\/p>\n<p><em>Jeste\u015bmy bardzo wdzi\u0119czni wszystkim nauczycielom i uczniom za wysi\u0142ek, aby wzbogaci\u0107 Centrum Zasob\u00f3w z korzy\u015bci\u0105 dla ca\u0142ej spo\u0142eczno\u015bci nauczaj\u0105cej i ucz\u0105cej si\u0119.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>O4 Lessons Learned Kit (LLK) i wytyczne<\/strong><\/p>\n<p>Kompletny, organiczny i \u0142atwy do przekazania zestaw publikacji multimedialnych na temat wynik\u00f3w i wniosk\u00f3w wyci\u0105gni\u0119tych podczas pilota\u017cu dotycz\u0105cego wdra\u017cania modu\u0142\u00f3w DUC skierowanych do nauczycieli i trener\u00f3w:<\/p>\n<ul>\n<li>pierwszy zestaw dotyczy potrzeb nauczycieli i trener\u00f3w, dobrych praktyk i metod nauczania. <a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/LLK_1_v2.pdf\">Pobierz go tutaj w formacie pdf.<\/a><\/li>\n<li>drugi dotyczy publikacji kursu. <a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/LLK_2_v1.pdf\">Pobierz go tutaj w formacie pdf.<\/a><\/li>\n<li>trzeci zestaw zawiera wytyczne dotycz\u0105ce wdra\u017cania modu\u0142\u00f3w kursu DUC. <a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/LLK_1_v2.pdf\">Pobierz go tutaj w formacie pdf.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><strong>O5 Internetowe centrum zasob\u00f3w i portal edukacyjny<\/strong><\/p>\n<p>Rezultaty tych wynik\u00f3w mo\u017cna zobaczy\u0107 w O2 Modularnym kursie z rozumienia i komunikacji danych <a href=\"http:\/\/lms.dataunderstanding.eu\/\">dost\u0119pnym na Moodle <\/a>\u00a0oraz w konkretnych dzia\u0142aniach i przyk\u0142adach w O3, czego wynikiem jest otwarte edukacyjnie <a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/examples\/\">Centrum Zasob\u00f3w<\/a>.<\/p>\n<p>Centrum zasob\u00f3w i platforma edukacyjna zostan\u0105 utrzymane do stycznia 2024 r. W tym samym formacie (3 lata po zako\u0144czeniu projektu).<\/p>\n<p>Je\u015bli chodzi o korzystanie z tych zasob\u00f3w, zapoznaj si\u0119 z powy\u017cszymi sekcjami.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Kr\u00f3tkoterminowe szkolenia <\/strong><\/p>\n<p>Pracownicy instytucji wchodz\u0105cych w sk\u0142ad konsorcjum wzi\u0119li udzia\u0142 w dw\u00f3ch trzydniowych sesjach szkoleniowych w Palma de Mallorca w Hiszpanii, a nast\u0119pnie onloine, korzystaj\u0105c z Adobe Connect i prowadzonego przez BME. Szkolenie pierwotnie planowano w Bifr\u00f6st w Islandii, jednak pandemia anulowa\u0142a nasze plany dotycz\u0105ce szkolenia twarz\u0105 w twarz. Z przyjemno\u015bci\u0105 informujemy, \u017ce uczestnicy wydarzenia internetowego byli tak samo zadowoleni ze swojego czasu sp\u0119dzonego, jak osoby obecne w Palmie.<\/p>\n<p>Podczas pierwszego szkolenia w pa\u017adzierniku 2019 roku w Palmie nauczyciele zostali przeszkoleni w zakresie prowadzonych bada\u0144, tre\u015bci i metodologii zaplanowanych w kursie z rozumienie i komunikacji danych.<\/p>\n<p>Druga sesja szkoleniowa (<a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/second-short-term-staff-training-held-successfully-online\/\">po wi\u0119cej szczeg\u00f3\u0142\u00f3w kliknij tutaj<\/a>) odby\u0142a si\u0119 w pa\u017adzierniku 2020 r. Zadania praktyczne opiera\u0142y si\u0119 na rzeczywistych problemach i przypadkach z organizacji partnerskich w szkolnictwie wy\u017cszym, tradycyjnym kszta\u0142ceniu i szkoleniu zawodowym, doskonaleniu zawodowym i kszta\u0142ceniu zawodowym doros\u0142ych. Uczestnicy pracowali r\u00f3wnie\u017c nad mo\u017cliwo\u015bciami i dynamik\u0105 rozwoju, aby zbada\u0107 i zaplanowa\u0107 osadzenie instytucjonalnych przyk\u0142ad\u00f3w i dalsze koncepcje rozwoju tego tematu w odpowiednich sektorach, regionach i krajach.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Krajowe warsztaty prezentuj\u0105ce wyniki nauczycielom, trenerom i ekspertom<\/strong><\/p>\n<p>Pierwotnie we wszystkich krajach partnerskich mia\u0142y by\u0107 zorganizowane dwa wydarzenia prowadzone w j\u0119zykach narodowych. Pierwsze z nich skupia\u0107 si\u0119 mia\u0142o na analizach potrzeb i opracowanym kursie DUC. Te wydarzenia mia\u0142y si\u0119 odby\u0107 jesieni\u0105 2019 roku i wiosn\u0105 2020 roku. By\u0142o kilka wydarze\u0144, kt\u00f3re z powodzeniem zorganizowali\u015bmy przed lock downem, ale niekt\u00f3re trzeba ju\u017c by\u0142o zorganizowa\u0107 wirtualnie.<\/p>\n<p>Drugie wydarzenia zosta\u0142y zorganizowane na zako\u0144czenie projektu. S\u0142u\u017cy\u0142o jako wydarzenie walidacyjne kursu, a tak\u017ce przyczyni\u0142o si\u0119 do wysi\u0142k\u00f3w na rzecz trwa\u0142o\u015bci wynik\u00f3w. Przedstawione by\u0142y wszystkie wyniki projektu, koncentruj\u0105c si\u0119 na pilota\u017cu kursu DUC i opracowaniu Centrum Zasob\u00f3w.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O1 Analiza potrzeb i najlepsze praktyki rozumienia i komunikacja danych (DUC) Raport z bada\u0144, kt\u00f3ry ma na celu zmapowanie najnowocze\u015bniejszych metod nauczania DUC w krajach partnerskich i na poziomie UE: umiej\u0119tno\u015bci krytyczne i analityczne potrzebne nauczycielom i trenerom najlepsze praktyki w zakresie metod nauczania nt. rozumienia danych i ich komunikacji innowacyjne dzia\u0142ania dydaktyczne i szkoleniowe &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/pl\/rezultaty\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Rezultaty&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-280","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/280","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=280"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/280\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":638,"href":"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/280\/revisions\/638"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.archive-projects.edu-inno.bme.hu\/duck\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=280"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}